Dans le cadre des efforts de décolonisation et d’africanisation de l’éducation au Mali, notre projet explore la mise en œuvre de KalanGest, une solution technologique innovante pour la gestion des écoles fondamentales. Cette solution vise non seulement à améliorer l’administration scolaire, mais aussi à intégrer et valoriser les savoirs et pratiques locaux dans le système éducatif. À partir d’une approche qualitative et d’une modélisation UML avec le langage PHP, KalanGest a été conçu pour réduire les tâches administratives et renforcer l’africanisation de l’éducation. Les tests menés à l’école fondamentale Debou Gneri ont montré des améliorations significatives de la gestion, tout en respectant et en promouvant les normes maliennes. Les perspectives de KalanGest incluent l’intégration de cours en ligne et de systèmes de paiement, dans l’objectif d’améliorer durablement l’accès à une éducation de qualité tout en contribuant à la décolonisation des savoirs en Afrique de l’Ouest.
Gestion éducative au Mali : KalanGest comme outil de décolonisation des pratiques administratives
African Journal for Development Informatics
Résumé
Citation
Citation recommandée
Aya, Y. A., Dicko, M., Sidibe, A. d. A., & Kante, M. (2024). Educational Management in Mali: KalanGest as a tool for decolonizing administrative practices. African Journal for Development Informatics.
BibTeX
@article{aya2024kalangest,
author = {Aya, Yaya Aladji and Dicko, Mohamed and Sidibe, Alamako dite Aichata and Kante, Mahamadou},
title = {Educational Management in Mali: KalanGest as a tool for decolonizing administrative practices},
journal = {African Journal for Development Informatics},
year = {2024}
}