Le but même du savoir a-t-il le même sens dans toutes les cultures ?
Le but même du savoir a-t-il le même sens dans toutes les cultures, ou bien le désir de “connaître” peut-il lui aussi être une forme d’imposition culturelle ?
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Le but même du savoir a-t-il le même sens dans toutes les cultures, ou bien le désir de “connaître” peut-il lui aussi être une forme d’imposition culturelle ?
Une véritable approche interdisciplinaire peut-elle exister, ou chaque discipline impose-t-elle inévitablement ses propres présupposés aux autres, créant ainsi un regard dominant ?