Langue

Si la langue façonne la pensée, la domination des langues occidentales (anglais, français, etc.) dans le monde académique renforce-t-elle des visions occidentales du monde, même lorsque la recherche porte sur des objets non occidentaux ?

Quelles formes de savoir risquent d’être perdues lorsque la recherche est menée dans la langue d’un colonisateur, et cette perte peut-elle réellement être compensée ?